Toolkit

Für geflüchtete Studierende kann es anfänglich sehr schwierig sein, die Struktur des Schweizer Bildungssystems zu überblicken. Die Erfahrung, aus der Zusammenarbeit mit lokalen Projekten an verschiedenen Schweizer Hochschulen zeigt, dass mangelnde Kenntnisse des Schweizer Bildungssystems oft dazu führen, dass mit der Teilnahme an einem Gasthörerprojekt falsche Hoffnungen geweckt werden oder auch oft Unkenntnisse gegenüber alternativen Bildungswegen (Lehre, Fachhochschule) bestehen.

Wir empfehlen deshalb, die vielfältigen Möglichkeiten, die in der Schweiz bestehen, um berufliche Ziele zu erreichen, während einer Schulung oder einem Austausch mit Mentor*innen und Mentees zu thematisieren.    

Schulungsunterlagen »Bildungssystem der Schweiz«

Übersichtstabelle Schulungsunterlagen »Bildungssystem der Schweiz«

Personen mit Fluchthintergrund, die in der Schweiz studieren möchten befinden sich in vielen Fällen noch im Asylverfahren oder besitzen einen unsicheren Status. Wir empfehlen, die Strukturen des Schweizer Asylsystems, das Asylverfahren und die verschiedenen Status von Geflüchteten als Teil einer Schulung zu thematisieren. Ein Grundverständnis für das Asylwesen erleichtert den studentischen Mentor*innen die Begleitung von geflüchteten Studierenden, individuellen Situationen und die damit verbundene Hürden und Schwierigkeiten können besser eingeschätzt werden.

Schulungsunterlagen »Asylsystem der Schweiz«

Übersichtstabelle Schulungsunterlagen »Asylsystem der Schweiz«

Schulungsunterlagen »Interkulturalität & Diversität«

Übersichtstabelle Schulungsunterlagen »Interkulturalität«

In herausfordernden Lebenssituationen – beispielsweise als geflüchtete*r Student*in in einem fremden Land, kann es hilfreich sein, eine*n Mentor*in zur Seite zu haben. 

Doch:  

• Was ist eigentlich ein*e Mentor*in?  
• Was beinhaltet die Rolle des Mentees?  
• Wie sehen die Gegenseitigen Erwartungen aus? 
• Wie kann sich eine Zusammenarbeit gestalten?
  

Mittels der Zusammenstellung von Informationen, Videos und Aktivitäten möchten wir Euch dabei unterstützen, die obigen Fragen mit den Teilnehmer*innen – Mentoren und Mentees  –  aus euren Projekten zu diskutieren, die verschiedenen Rollenbilder zu reflektieren, zu Diskussionen bezüglich ihrer Vorstellungen und gegenseitiger Erwartungen aufzufordern und dazu zu ermutigen, Spielregeln für die Zusammenarbeit aufzustellen. 

Schulungsunterlagen »Mentoring«

Übersichtstabelle Schulungsunterlagen »Mentoring«

https://www.perspektiven-studium.ch/wp-content/uploads/2019/06/Basisschulung-Mentoring.pdf

https://www.perspektiven-studium.ch/wp-content/uploads/2019/06/Schulung-Interkulturalität-und-Sprache.pdf

Feedback

Die Sammlung der Informationen im Toolkit möchten wir stetig aktualisieren und erweitern. Inputs zu den Inhalten des Toolkits – von Seiten der Projektverantwortlichen, Mentor*innen, Mentees oder weiteren interessierten (Fach)personen – nehmen wir jederzeit gerne entgegen.

Vertiefung in ein spezifisches Thema

Besteht der Wunsch, ein Thema mit professioneller Begleitung zu vertiefen, verweisen wir gerne auf themenspezifische Experten, die offen für Anfragen sind. Auch die Kursangebote diverser Organisationen in unserem Veranstaltungskalender bieten die Möglichkeit zu einem Austausch im professionellen Rahmen. Selbstverständlich stehen wir ausserdem bei der Planung von Schulungen gerne beratend zur Verfügung.

Vernetzung & Austausch

Möchtet ihr euch als lokales Projekt mit weiteren Hochschulprojekten vernetzen und austauschen? Gelegenheit dazu bieten die regelmässigen Austauschtreffen, die wir von Perspektiven-Studium organisieren. Eine Projektübersicht zu allen lokalen Projekten stellen wir ausserdem online zur Verfügung.