Publikationen und Medienbeiträge

Grundlagen

  • Demografische Informationen über Teilnehmende von Förderprojekten

    Bisher liegen sehr wenige Zahlen zu hochqualifizierten Geflüchteten und Geflüchteten im Studium vor. Jährlich fragt Perspektiven – Studium schweizweit bei den Förderprojekten Informationen über die Teilnehmenden an. Da nicht alle Förderprojekte Zahlen erfassen oder teilen können, sind die erfassten Daten mit Vorsicht zu geniessen. Sie beziehen sich aber dennoch auf rund 1’200 Personen, die im Zeitraum zwischen 2016 und 2024 an einem Förderprojekt einer Schweizer Hochschule teilgenommen haben, und geben somit einen aufschlussreichen Einblick. Die Mehrheit der Personen stammt aus der Türkei, wobei die Personen aus der Ukraine stark aufgeholt haben. Über 50% der Teilnehmenden haben den Aufenthaltsstatus B. Zwei Drittel der Personen sind über 30 Jahre alt. Entsprechend verfügt fast die Hälfte der Personen mindestens über einen Bachelorabschluss. Mit dem Krieg in der Ukraine ist nicht nur ein neues Herkunftsland stark vertreten. Auch gab es vermehrt jüngere Teilnehmende, die erst über einen Gymnasialabschluss verfügen. Die detaillierte Übersicht finden Sie hier:

    Demografische Angaben 

  • Runder Tisch "Studieren nach der Flucht" Synthese und Erkenntnisse | 2022

    Geflüchtete müssen zahlreiche Hürden überwinden, um in der Schweiz studieren zu können. Gemeinsam mit der Eidgenössischen Migrationskommission (EKM) hat der Verband der Schweizer Studierendenschaften (VSS) am 24. Mai 2022 zum Runden Tisch «Studieren nach der Flucht» eingeladen. An diesem Anlass diskutierten Vertreterinnen und Vertreter der Hochschulen, der Zivilgesellschaft, der Behörden und der Politik die Herausforderungen und skizzierten gemeinsam mögliche Lösungsansätze.

    Synthese und Erkenntnisse

  • Evaluation Hochschulprojekte und Perspektiven – Studium | 2016-2022

    August 2022

    Anhand der folgenden Schwerpunkte blickt dieser Bericht auf die zweite Projektphase von 2019 bis 2022 von Perspektiven – Studium zurück, zieht Learnings daraus und wirft einen Blick in die Zukunft des Projekts und der Thematik.

    • Hochschulprojekte & Capacity Building
    • Advocacy & Lobbying
    • Vernetzung & Sensibilisierung

    Download Bericht 2019-2022

     

    April 2022

    Zahlen & Fakten: Seit 2016 unterstützt und vernetzt das Projekt Perspektiven – Studium verschiedene Projekte für qualifizierte Geflüchtete an Schweizer Hochschulen. Gemeinsam mit neun Projekten haben wir zwischen HS 2019 und FS 2021 Daten zu den rund 200 Teilnehmenden erhoben.

     Download Factsheet Evaluation

     

    Oktober 2019

    In der Überzeugung, dass die Chancengerechtigkeit beim Zugang zur Hochschulbildung auch für Geflüchtete gegeben sein muss, lancierte der Verband der Schweizer Studierendenschaften (VSS) 2016 das Projekt Perspektiven – Studium. Der Bericht verschafft eine Übersicht über die Entwicklungen von 2016 bis 2019.

    Download Bericht 2016-2019

     

    September 2019

    Kurzbericht zur Befragung der Teilnehmenden der Hochschulprojekte HS18-FS19

    Download Kurzbericht HS18-FS19

     

    September 2018

    Kurzbericht zur Befragung der Teilnehmenden der Hochschulprojekte HS18-FS19

    Download Kurzbericht HS17-FS18

     

     

  • Jahresberichte | 2016 - 2024

    Jahresbericht 2024

    Jahresbericht 2023

    Jahresbericht 2022

    Jahresbericht 2021

    Jahresbericht 2020

    Jahresbericht 2019

    Jahresbericht 2018

    Jahresbericht 2017

    Jahresbericht 2016

  • Forderungen Arbeitsgruppe "Integration durch Bildung" | 2021

    März 2021

    In der Schweiz wird meist über statt mit geflüchteten Menschen gesprochen. Um diese Dynamik zu verändern, kamen im Rahmen der AG „Integration durch Bildung“ im Oktober 2020 fast 50 Personen – studentische Geflüchtete und regulär Studierende – zusammen. Gemeinsam haben sie Forderungen erarbeitet, die die Hindernisse, denen geflüchtete Menschen in der Schweiz begegnen, aufzeigen und eine Veränderung der aktuellen Situation fordern.

    Die Arbeitsgruppe „Integration durch Bildung“ wurde durch das Projekt Perspektiven – Studium lanciert. Die partizipativ erarbeiteten Forderungen bilden die Grundlage der weiteren politischen Arbeit von Perspektiven – Studium, die zusammen mit studentischen Geflüchteten und Studierenden Schweizer Hochschulen umgesetzt wird.

    Download Forderungspapier

  • Die stipendienrechtliche Situation studentischer Geflüchteter in der Schweiz | 2019

    September 2019

    Dieser Bericht stellt eine Übersicht der aktuellen stipendienrechtlichen Situation für geflüchtete Studierende dar. Da über die quantitative Dimension nur Schätzungen anzustellen sind, soll hier die Rechtslage sowie der spezifische Kontext geflüchteter Studierender im Vordergrund stehen. Dazu werden zunächst die Grundlagen des Stipendiensystems umrissen, um in einem zweiten Schritt einige Elemente herauszustellen, welche Geflüchtete in besonderer Weise betreffen. In einem dritten Schritt wird die Brücke zur Sozialhilfe und zur Integrationsagenda geschlagen, um das Zusammenspiel der verschiedenen Rechtsbereiche zu beleuchten.

    Download Stipendienbericht

  • Positionspapier: Hochschulzugang für studentische Geflüchtete | 2017

    Januar 2017

    Junge Geflüchtete in der Schweiz brauchen Perspektiven. Ein abgebrochenes Studium an einer Schweizer Fachhochschule oder universitären Hochschule fortzusetzen, ist ein möglicher Weg dahin. In der Schweiz verhindern hohe strukturelle und administrative Hürden, dass Geflüchtete es an eine Hochschule schaffen. Das muss sich ändern. Im Rahmen des Projektes Perspektiven – Studium hat der Verband der Schweizer Studierendenschaften VSS ein Positionspapier zum Hochschulzugang studentischer Geflüchteter verfasst und stellt Forderungen Forderungen an Hochschulen, Bund, Kantone und Sozialdienste.

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